拉萨市在深入开展学习实践科学发展观活动第三批试点工作中，积极创新工作形式，着力解决流动党员不便参与学习实践活动的难题，注重探索加强流动党员教育管理和服务的新途径、新办法，全面推进流动党员教育管理工作的制度化、规范化。

    送发资料“引导学”

    为使流动党员都能参加学习实践活动，达到人人受教育的目标，拉萨市各试点乡（镇、街道）通过走访、电话和信函等形式，全面掌握流动党员外出务工地点和流动去向，采取打一个电话、寄一套学习资料、征求一条意见建议、解决一个实际问题、建一套学习台账的方式，主动引导和组织外出党员参加学习实践活动，不断扩大流动党员学习覆盖面。

    结对联系“帮辅学”

    学习实践活动开展以来，拉萨市各试点乡（镇、街道）指派机关干部专人负责联系外出务工和经商的党员，结成“帮学”对子，采取电话交流、进城面谈等方式，对“帮学”对象进行适时辅导。根据流动党员的思想实际和岗位需要，在学习过程中适当增加辅助学习材料，安排就业政策、创业实用技术等方面的学习内容，增强学习的针对性。同时，各试点乡（镇、街道）充分利用流动党员活动范围广、经营门路多、获取信息灵的优势，广泛征求他们的意见和建议，鼓励和引导流动党员在学习实践活动中为家乡科学发展积极建言献策，激发他们参加学习实践活动的主动性和积极性。

    全程跟踪“督促学”

    针对流动党员人员分散、流动性大、不易集中等特点，拉萨市各试点乡（镇、街道）不断探索和改进管理的方式方法，创新联系机制，建立流动党员联系制度，通过确定具体的联系方式，回收自学笔记、学习心得等方式，确保与流动党员保持必要的联系与沟通，全程掌握他们学习实践活动的进展情况。各试点乡（镇、街道）明确要求，结对干部同流动党员必须做到“每个环节见一次面、每个阶段检查一次笔记”，切实增强流动党员的学习自觉性。

    定期反馈“整改学”

    为切实增强流动党员参加学习实践活动的系统性和实效性，拉萨市各试点乡（镇、街道）建立了流动党员学习实践活动反馈制度，做到流动党员在每一阶段、每一环节必须及时向党组织汇报一次学习情况。由结对干部代表党组织与流动党员谈心、谈话等，全面掌握流动党员的基本状况和思想动态，及时解决流动党员在学习中遇到的实际问题，确保学习实践活动的各项“规定动作”在流动党员身上不走样。