“藏汉屋”：藏族学生在北京的家

    2007年6月，居住在朝阳区和平街的北京西藏中学退休教师卢占东因患糖尿病综合症去世了，但许多藏族学生都没有忘记北京还有个“藏汉屋”。

    在卢占东老师那两间并不宽敞的居室里，藏式物件琳琅满目，其中藏汉两种文字书写的“藏汉屋”匾十分醒目。

    于2001年退休在家的卢老师并不寂寞，遍布西藏各地的学生到北京后，第一个去处就是到他们的“藏汉屋”，他们称这是他们北京的家。卢老师放弃与女儿同住宽敞、舒适的大房子，他要坚守这个“藏汉屋”，要在这儿盼着他的藏族孩子们。

    “藏汉屋”四周墙壁上贴满了千余张卢老师学生们的照片，向记者展现了一个个感人的故事：身穿军装的英俊小伙叫尼玛扎西，在卢老师的资助下，他得以完成中学学业，考上合肥炮兵学院。尼玛扎西的弟弟洛松初中毕业后因家境贫困辍学在家，卢老师将他接到北京打工。在接触中，卢老师发现，洛松性格开朗，能歌善舞，就动员他报考中央音乐学院，并积极为他张罗考前的各种准备。最终，洛松结束了两年打工生活，正式成为中央音乐学院的一名学生。

    上学期间，洛松还积极参加卢老师所在小区的各种文艺活动，他优美动听的歌声博得居民阵阵掌声。洛松用一口标准的北京话动情地说：“我在这儿唱歌如同回到故乡一样，因为这儿有我的北京阿爸。”

    跨越时空，难忘藏汉师生情

    在拉萨工作的土登、达瓦、卓嘎、普布卓玛等都曾是北京西藏中学的学生。拉萨发生“3·14”打砸抢烧暴力事件后，他们都接到了李士成、余砚玲等老师的电话或手机短信，询问他们的安全情况。他们回忆起当年北京西藏中学的汉族老师们，无不深情地说，他们真的像我们的阿爸、阿妈一样，虽相隔万里，还时刻关爱着我们。我们有什么事也都愿意向他们倾诉。

    李老师现已是北京西藏中学校长，他们相隔万里，依然保持着联系。“现在我们还经常在电话里就孩子培养教育问题相互探讨。”土登说。

      土登的妻子卓嘎也是同时从北京西藏中学毕业的。她清楚地记得1995年的一个夏天，卓嘎去艾涛老师家做客。艾老师在为她煮鸡蛋时，她顺口说了声“我不喜欢吃蛋清，只喜欢吃蛋黄”。说者无意，听者有心。没过两天的一次早习课上，艾涛老师硬塞给她一个大瓶子。她打开一看，里面全是剥好的熟蛋黄。卓嘎说，在北京西藏中学期间，不少汉族老师看到我们需要增加饮食营养，就经常自己省吃俭用地为他们买来奶粉等营养品。

    达瓦从北京西藏中学毕业后，十几年来一直与余砚玲老师保持着联系。他说，余老师既像一位慈祥的母亲，又像一位和蔼可亲的老大姐。“现在不管我们那位同学结婚了，还是生孩子，都不会忘记向余老师报个信。”

    “我从事英语教学18年了，转瞬间，我觉得他们都长大了、也成熟了。他们现在大都是西藏的业务骨干，有的还是西藏的‘十佳’青年。我打心眼里为他们的成长感到由衷的高兴。就像拉萨市第二人民医院达瓦旺杰，为抢救一名危重的患者，他第一次使用了在北京朝阳医院虽学过、但却未动手操作的呼吸机，让病人转危为安。还有西藏自治区海关的索朗平措在侦破案件中立了功，去年被评为西藏‘十佳’青年。”余老师骄傲地说。

    2007年夏天，余老师来西藏看毕业生，同学们高兴极了，30多位同学陪着她逛林卡。看到藏族同学高兴地畅饮啤酒，余老师还是和以前一样，不时地给予提醒，让同学们不要过量饮酒，要注意身体。

    1984年以来，中央政府拨专款在全国26个省区市开办西藏中学或西藏班，学生的食宿、服装、医疗等经常性费用支出均由国家承担。北京西藏中学自1987年建校以来，北京市政府累计投入资金2.1亿多元。

    目前，在北京西藏中学就读的藏族学生共有801人。北京西藏中学先后为西藏培养了3478名初中、高中毕业生，初高中升学率达98％，有1500多名学生从大学毕业后返回西藏工作，许多人已成为西藏各行各业的骨干力量。

    （责任编辑 丹增罗布）

新闻来源：

新华社2008年5月10日