万名干部下基层，是西藏自治区贯彻落实十七大精神的重大举措。在自治区党委的统一部署下，万名干部深入基层，进村入户，采取群众喜闻乐见的方式，用浅显的语言，面对面地向广大群众认真宣讲十七大精神，广泛宣传当前大好形势，把党的声音传遍雪域高原，把党的温暖送进千家万户，起到了鼓舞人心，振奋精神，增强斗志，密切关系，促进和谐的积极作用。总结这次宣讲活动，我们得出一条重要经验，这就是形势教育要跟上形势。

    形势教育的内容处于不断变动之中，这是形势教育的一个重要特征，也正是形势教育的难点，恰恰也是它吸引人的地方。渴望不断地了解、认识今天的社会，这是人们一个普遍的愿望，也是我们搞好形势教育的重要动力和基础。然而，现实生活中往往由于形势教育跟不上形势，从而影响和削弱了形势教育的效果。笔者认为，形势教育要跟上形势，起码要抓住以下几点：

    一是在时间上要跟上形势。在组织教育时，我们要注意不断吸收新知识、新信息、新材料，尽量选用一些当前发生的，时间性较强的事给大家讲。这样，就会使听者感到“耳目一新、近在眼前”，产生一些“如临其境”的感觉。

    二是在空间上要跟上形势。随着中国特色社会主义市场经济的蓬勃发展，人们不仅关注国际风云变幻、国内形势的发展，而且更加热切的关心与自己工作生活关系密切的本地区、本系统的人和事的变化。因此，我们在形势教育中既要讲“五大洲、四大洋”、“长城内外，大江南北”，更要讲人们心中所热切关心的影响着人们的工作、学习和生活的热点、难点、疑点等民生问题，这样人们就会感到看得见摸得着真实可信。

    三是在感情上要跟上形势。人为万物之灵，是有血有肉会思维的高级动物，最注重感情交流。这是最基本的东西也是我们在形势教育中最易忽视的东西。历史的教训表明，形势教育最忌居高临下板着面孔训人，或照本宣科硬灌。经验告诉我们，生动、幽默，富于感情的语言，亲切、和蔼的姿态等，会使人们感到彼此间“心心相印”，产生一种“亲其师”而“信其道”的真情实感。

    四是在内容上要跟上形势。形势教育的内容要随机应变，这是保证形势教育不落后形势的最关键一环。大千世界千变万化，万事万物处于不断地运动之中，要保证形势教育具有鲜明的时代感，作为教育者就必须眼观六路，耳听八方，只有这样才能缩小教育内容与实践之树的时间差。

    五是在教育方式上要跟上形势。我们处于信息时代，大家消息来源广，传播快，这既为我们形势教育带来了有利的一面，也给形势教育增加了难度。因此，我们在教育方式上要与时俱进，手段要常新，保证形势教育的活力。大力开展电化教学；走出去进行实地教学；请进来进行民主讨论等等，都是行之有效的方式方法。

    六是在观念上要跟上形势。一些同志在形势教育中往往死守教条，对正面教育的方针理解比较偏，讲成绩时滔滔不绝，讲问题则“犹抱琵琶半遮面”，吞吞吐吐，结果是自己感到不自在，人家也不爱听，内心也不服。形势教育不仅要把成绩讲够，问题讲透，而且要讲清问题的性质，是前进、发展中的问题，还是倒退、停滞中的问题（这与正面教育方针是辩证统一的）。比如，当前物价水平整体上还在高位徘徊，这是事实。形势教育中就不应回避，而应用科学的方法、历史观点进行分析，有理有据，讲出新意来。形势教育从实际出发并回答实践中提出的问题，回答得越清楚、越透彻、越全面，它的作用就越大。马克思主义的生命力，就在于不回避现实，不害怕挑战。形势教育越是能贴近现实，它的生机就越是蓬勃，否则，形势教育必然是隔靴搔痒，无病呻吟。

    现在，前进的方向已明确，大政方针已经确定，宏伟蓝图已经绘就，关键是要扎扎实实地开展形势教育，把广大人民群众的思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，奋力开创中国特色社会主义事业的新局面，为建设和谐社会、小康家园而努力奋斗。这是当前和今后一个时期形势教育的头等大事和首要的政治任务。

        　　

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